DPA
Diplomatura de Postgrau en AUTOCONEIXEMENT i PNL Desenvolupament personal i gestió de programes de formació
Fragment lliçò inaugural de la 1ª edició del Postgrau a càrrec de Francesc Torralba
ATENCIÓ !!! 2a edició 2012-2013
Obrim llistat de persones interessades per a la 2ª edició: d'octubre'12 a juny'13 clica aquí
i, a l'assumpte del missatge, escriu: "reserva de plaça per a la 2ª edició del DPA"; i ens posarem en contacte amb tu.
Expedit per: Presentació i objectius
El Postgrau té com a propòsit, a més de l'autoconeixement, la creació de nous perfils professionals especialitzats en la facilitació de programes, metodologies i processos de creixement personal.
Cada vegada és més necessari a les organitzacions perfils d'alta competència professional i també personal, això vol dir persones responsables de si mateixes i amb competències emocionals i de comunicació.
El postgrau té com a objectius:
- Actualitzar l'autoconeixement i les competències emocionals per aconseguir una presa de consciència personal.
- Saber gestionar i millorar les relacions interpersonals des de l'ecologia emocional.
- Dissenyar, implementar i gestionar programes de formació en autoconeixement.
Informació general
Crèdits: 30 ECTS.
Durada: 150 hores lectives.
Horaris: divendres de 16 a 21h i dissabtes de 9 a 14h,
El calendari es penjarà a partir de gener de 2012
Preu: a determinar (orientativament, en la 1ª edició eren 2.100 euros).
Lloc de realització: Centre Tecnològic i Universitari de Granollers CTUG - Localització a Google Maps: ![]()
ACCÉS
El postgrau s'adreça a diplomats, llicenciats i postgraduats de diverses àrees de coneixement amb la necessitat d'adquirir una visió àmplia del món emocional que consideri alhora l'ecosistema, els marcs on hom es desenvolupa i les competències emocionals de les persones que l'habiten. La formació pot resultar especialment profitosa per a professionals del món de la salut, l'educació, treball social i ciències polítiques.
També podran sol·licitar l'accés al programa els professionals que sense tenir titulació universitària acreditin experiència. En aquests casos, s'emetrà un diploma d'especialització en acabar el curs.
TÍTOL
Postgrau en Autoconeixement i PNL. Desenvolupament personal i gestió de programes de formació (expedit per la UVic).
PROGRAMA amb el professorat dels mòduls (queda subjecte a modificacions)
Mòdul 1. Epistemologia de l'autoconeixement. Jacint Torrent-Xavier Gimeno-Miquel Amador-Xavier Guix
2 crèdits ECTS
Dimensió filosòfico-antropològica. Dimensió psicopedagògica: programació neurolingüística, sistèmica. Relació ment-cos.
Mòdul 2. Consciència i construcció de la realitat. Imma Nogués-Francesc Serra-Xavier Guix
3 Crèdits ECTS
Estadis de consciència. L'inconscient. Neurologia i neurolingüística. Metaprogrames. Gestió del temps vital. Nivells neurològics.
Mòdul 3. Gestió emocional. Cecília Gassull-Xavier Guix-Rafel Bisquerra
3 Crèdits ECTS
Centres d'energia i moviment corporal. Bioenergètica. Respiració. Mecanismes d'afrontament. Nivells emocionals i intel·ligència.
Mòdul 4. Comunicació i relacions. Xavier Guix-Francesc Serra
3 Crèdits ECTS
Estils afectius. Comunicació interpersonal. Assertivitat. Comunicació no verbal-calibració. Empatia i rapport. Metamodel.
Mòdul 5. Intel·ligència Social. Xavier Guix - Rosa Pérez - Josep Redorta
3 Crèdits ECTS
Impacte i influència. Lideratge. Parlar en públic. Gestió de l'acord.
Mòdul 6. Acompanyament. Meritxell Obiols-Xavier Guix
3 Crèdits ECTS
Procés d'acompanyament. Estratègies de facilitació. Procés bàsic de coaching amb metodologia PNL.
Mòdul 7. Intel·ligència espiritual i sistèmica. Rosa Farrés - Concha Pinós
3 Crèdits ECTS
Dimensió religiosa i espiritual de l'ésser humà. El sentit de la vida. Recursos metafòrics en els processos de meditació. Les visualitzacions.
Mòdul 8. Disseny i gestió de programes de formació en autoconeixement. Antoni Portell-Miquel Amador-Aina Roca
6 Crèdits ECTS
Disseny i implementació de programes de formació. Gestió Acadèmica de la formació. Gestió administrativa de la formació.
Mòdul 9. Treball de postgrau (els tutors-assessors seran alguns dels professors del curs)
4 Crèdits ECTS
Amb l'ajuda d'un tutor-assessor l'alumne portarà a terme un treball que s'haurà de defensar en presentació pública
sobre les matèries tractades en mòduls anteriors.
PROFESSORAT (petit currículum)
Miquel AmadorProfessor titular de la Universitat Autònoma de Barcelona. Doctor en Ciències de l'Educació. Docent dels programes d'Autoconeixement i Coaching amb PNL del CTUG (Espai Sinàptic). Coach (individual i d'equips).
Rafael Bisquerra
Catedràtic de la Universitat de Barcelona. Investigador en: educació emocional, orientació psicopedagògica, educació per a la ciutadania, i eficiència lectora.
Rosa Farrés i Vilarrasa
Psicoterapeuta i formadora de terapeutes. Teràpia Integrativa i Respiració Conscient. Didacta de la AEPNL i de Constel•lacions Familiars (ABHE).
Formada en Psicoteràpia Integrativa i Enneatipus amb Claudio Naranjo. Professora col·laboradora de la UB.
Fundadora i directora de Meta Escola. Membre fundadora de ACATPRES.
Cecília Gassull
Professora titular de la UAB. Doctora en Ciències de l'Educació. Terapeuta i experta en tractament d'emocions.
Xavier Gimeno
Professor Titular de la Universitat Autònma de Barcelona. Doctor en Ciències de l'Educació.
Diplomat en Pedagogia Sistèmica per l'Institut Gestal de Barcelona
Xavier Guix
Psicòleg. Gabinet de Psicologia, escriptor, docent dels programes d'autoconeixement i PNL del CTUG (Espai Sinàptic).
Concha Pinós
Doctora en Ciències Polítiques. Experta en filosofia oriental. Professora associada de la Càtedra Unesco per la Pau de Castelló.
Impulsora dels programes formatius de Psicologia Contemplativa al nostre País.
Immaculada Nogués
Metgessa i formadora. Especialista en constitució física i energètica de l'èsser humà.
Meritxell Obiols
Empresària. Doctora en Ciències de l'Educació. Coach.
Rosa Pérez
Professora titular del departament de Pedagogia i Psicologia de la Universitat de Lleida. Doctora en Psicologia i experta en dinàmica de grups.
Professor del departament de Pedagogia de la Facultat d'Educació i director del Centre d'Innovació i Formació en Educació de la UVic.
Josep Redorta
Advocat i analista en conflictologia. Doctor en psicologia, mediador i formador.
Francesc Serra
Professor i Psicòleg de l'Escola Pia de Calella, docent dels programes d'autoconeixement i PNL de Granollers (Espai Sinàptic).
Francesc Torralba
Professor de la URL. Doctor en Filosofia i en Teologia. Director de la Càtedra Ethos d'ètica aplicada a la URL, director de l'Anuari Ars Brevis de la Càtedra Ramon Llull Blanquerna.
Jacint Torrents
Llicenciat en Antropologia Cultural per la UAB. Professor del departament de Ciències i Ciències Socials de la Facultat d'Educació de la Universitat de Vic.



POSTGRAU Univ. de VIC

